Französisch

Trifft das auf dich zu?

Du hast Spaß an (neuen) Sprachen und willst sie sprechen und schreiben.
Du interessierst dich für andere Länder, Kulturen und die französischsprachige Welt.
Der Englischunterricht in der Grundschule und Erprobungsstufe läuft bei dir super.

… dann kann das Fach Französisch für dich eine gute Wahl sein!

Mehr als nur eine Sprache – ein Tor zur Welt

Mit Französisch lernst du nicht nur die Sprache unserer direkten Nachbarn (Frankreich, Belgien, Luxemburg, Schweiz). Du lernst eine echte Weltsprache:

Weltweit: Über 131 Millionen Menschen nutzen Französisch als Alltagssprache auf allen Kontinenten.
Berufschancen: Französisch ist neben Englisch die wichtigste Sprache in der europäischen Wirtschaft und im globalen Handel (z. B. mit Kanada und vielen afrikanischen Staaten).

Ziele und Inhalte des Französischunterrichts

Der Französischunterricht soll unsere Schüler:innen vor allem befähigen, kommunikative Kompetenzen in der französischen Sprache zu erwerben und ist am Hauptlernziel der interkulturellen Handlungsfähigkeit ausgerichtet. Wir möchten mit unseren Schüler:innen auf eine spannende Entdeckungsreise gehen, um nicht nur die französische Sprache zu lernen, sondern auch Werte, Orientierungen und Eigenarten frankophoner Kulturen kennenzulernen und Sprachlernstrategien und -bewußtsein (weiter-) zu entwickeln. Dabei begreifen wir das Französische als Brückensprache und unterrichten nach dem Mehrsprachigkeitsprinzip. So berücksichtigen wir die Sprachenbiographie unserer Schüler:innen, gehen im Fremdsprachenunterricht sprachsensibel mit den Herkunftssprachen um und stärken neben der Schulung der kommunikativen und interkulturellen Fertigkeiten im Unterricht auch die Text- und Medienkompetenzen, die Sprachlernkompentenz und die Sprachbewußtheit.

Das heißt, Französischunterricht…

schult die kommunikativen Kompetenzen: Hör-/Sehverstehen, Leseverstehen, Schreiben, Sprechen & Sprachmitteln (D-F/F-D).
stärkt die interkulturellen Kompetenzen: Kennenlernen frankophoner Kulturen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Offenheit und Toleranz.
schult die Methodenkompetenzen: Erschließen und Umgehen mit Texten, Videodokumenten oder Internetbeiträgen.
stärkt die Sprachlernkompetenz und die Sprachbewußtheit.
baut die ideale Brücke zum Erlernen weiterer (romanischer) Sprachen: durch das frühe Erlernen und aktive Verwenden des Französischen fällt sprachaffinen Schüler:innen der Erwerb weiterer Sprachen besonders leicht.

Das Fach Französisch …

leistet einen Beitrag zur wissenschafts- und berufspropädeutischen Ausbildung der Schüler:innen: Um den Abiturient:innen den Zugang zu Hochschulen und in die Berufswelt zu erleichtern, wird der erreichte Lernstand im Bereich des Fremdsprachenerwerbs in Orientierung an dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GeR) ausgewiesen, der international gültig ist. Am Ende der ersten Stufe (Klasse 7–8) erreichen die Schüler:innen das Referenzniveau A2. Am Ende der zweiten Stufe (Klasse 9–10) erreichen die Schüler:innen das Referenzniveau B1. Am Ende der Oberstufe erreichen die Schüler:innen das Referenzniveau B2/ C1.
bereitet auf ein Leben in einem zusammenwachsenden Europa und einer zunehmend globalisierten Welt vor.
leistet auch Beiträge zu fachübergreifenden Querschnittsaufgaben der Medienbildung, Bildung für die nachhaltige Entwicklung und geschlechtersensible Bildung.

Kursangebote am Rivius Gymnasium

Am Rivius Gymnasium können Schüler:innen Französisch oder Latein im Wahlpflichtbereich I der Mittelstufe ab Klasse 7 lernen.

Französisch in der Mittelstufe (Sekundarstufe I)

Im vierjährigen Kurs der Mittelstufe arbeiten wir vorrangig mit dem modernen und multimedialen Klett-Lehrwerk Découvertes (2020). Der jeweilige Lehrwerksteil, bestehend aus Schülerbuch, Arbeitsheft (Cahier d’activités mit Mediensammlung) und grammatischem Beiheft, wird unseren Schüler:innen durch die Schulbuchausleihe zur Verfügung gestellt. Die vielfältigen Materialien des Lehrwerks werden bis zum Übergang in die Oberstufe zunehmend durch aktuelle und thematisch relevante Dokumente ergänzt.

Französisch in der Oberstufe (Sekundarstufe II)

Wir freuen uns über alle Schüler:innen, die Französisch auch in der Sekundarstufe II (weiter) belegen, sei es im fortgeführtem Grundkurs (GK I, F6/F7) oder im neu einsetzenden Grundkurs (GK II, F10). Erfahrungsgemäß sind die Französischkurse in der Oberstufe eher klein und bieten gute Gelegenheit, sich in einer überschaubaren Lerngruppe mit sehr guter Lernatmosphäre weiterzuentwickeln.

Fortgeführter Grundkurs (GK I, F7)

Schüler:innen, die bereits in der Mittelstufe Französisch gelernt haben, können das Fach in der Oberstufe fortführen und es als schriftliches oder mündliches Prüfungsfach mit ins Abitur einbringen.

Neu einsetzender Grundkurs (GK II, F10)

Schüler:innen, die in der Mittelstufe Französisch noch nicht als zweite Fremdsprache erlernt haben, können das Fach als neu einsetzende Fremdsprache belegen. Der 4-stündigen Grundkurs orientiert sich an dem multimedialen Klett-Lehrwerk Génération Pro (2018). Bei durchgängiger Belegung bis zum Abitur, kann „Französisch neu“ ebenfalls als schriftliches oder mündliches Prüfungsfach ins Abitur einfließen.

Zusammenarbeit mit externen Partnern

DELF scolaire und DELF intégré

Wir motivieren und unterstützen unsere Schüler:innen beim Erwerb des international anerkannten Sprachdiploms DELF (Diplôme d’Etudes en Langues Française). Das Diplôme richtet sich an alle Personen nichtfranzösischer Nationalität, die ihre Französischkenntnisse nachweisen möchten oder müssen und wird in Nordrhein-Westfalen vom Institut Français in Düsseldorf/Köln koordiniert. Das DELF scolaire bescheinigt das erreichte Französischniveau (A1, A2, B1, B2) in den Teilfertigkeiten HÖRVERSTEHEN, LESEVERSTEHEN, SCHREIBEN und SPRECHEN und ist damit eine sehr gut akzeptierte Zusatzqualifikation für die Bewerbung auf dem Arbeitsmarkt. Im Hinblick auf die schulische Laufbahn bis hin zum Abitur sind die Prüfungsvorbereitung und die Teilnahme an den Prüfungen ein ausgezeichnetes Zusatztraining und wird von den Schüler:innen als motivierend wahrgenommen.

Seit dem Schuljahr 2025/26 nimmt das Rivius Gymnasium an dem NRW-weiten Pilotprojekt DELF intégré teil, wodurch mehrere Lehrkräfte an einer DELF-Prüferqualifikation durch das Institut Français teilgenommen haben. Im Rahmen dieser Kooperation können unsere Schüler:innen der Jahrgangstufe 9 den Prüfungsbaustein A2 (ggf. auch der Klasse 10, B1) an unserer Schule ablegen.